klein rein,
groß raus!

Eltern vertrauen uns ihr Kind für mehrere Stunden am Tag an.
In dieser Zeit soll es sich bei uns wohl fühlen und seine Persönlichkeit entdecken und entfalten können.
Als familienergänzende und -unterstützende Einrichtung wollen wir dem Kind die Möglichkeit geben, eine eigenständige, gemeinschaftsfähige Persönlichkeit zu entwickeln.
Um unsere Ziele zu erreichen, ist eine freundschaftliche und offene Atmosphäre wichtig, denn nur sie ermöglicht eine gute Zusammenarbeit zwischen Eltern, Kindern und uns.

In unserer pädagogischen Arbeit steht das Kind im Mittelpunkt. Wir sehen jedes Kind als ein von Geburt an einzigartiges und eigenständiges Individuum (Persönlichkeit); als soziales, aktives und kompetentes Wesen. Es ist ein aktiver und kompetenter Akteur und Konstrukteur seiner Entwicklung.  Mit eigenen Bedürfnissen und individuellen Lernmethoden, Lernwegen sowie Interessen lernt es von Anfang an seine Umwelt kennen - erforscht und begreift sie. Es geht seinen Grundbedürfnissen nach Bindung, Autonomie und Kompetenzerleben gezielt nach.

Jedes Kind hat seinen eigenen Entwicklungsstand und Rhythmus. Dies zu erkennen, aufzugreifen und zu fordern/fördern, sehen wir als eine unserer wichtigsten Aufgaben. Das Team sieht sich als echter, verlässlicher und fairer Entwicklungsbegleiter, gleichwertiger Entdecker, Forscher, Partner, Vorbild und Beobachter. Wir geben jedem Kind Achtung, Respekt, Wertschätzung, positives Umfeld und bieten ihm gute Bindungs-/ Beziehungsmöglichkeiten.

Unser Interesse ist es, das Kind dabei zu unterstützen, seinen eigenen individuellen Lernweg gestalten zu können, in seinem eigenen Tempo und mit allen Sinnen zu lernen und dabei Selbstbewusstsein aufzubauen. „Ich kann es schaffen!“ bedeutet dem Kind Raum zu geben, um sich frei entfalten zu können. Die individuellen Lern- und Entwicklungsschritte des Kindes zeigen uns ihre Interessen, Bedürfnisse und Fähigkeiten. Mit dieser Orientierung gestalten wir unsere Tagesabläufe sowie Rahmenpläne. Jedes Kind hat das Recht sein Umfeld aktiv mitzugestalten.